每个人心中对于历史人物形象的理解都有所不同,就像心中的哈姆雷特有千万种版本一样,影片中对高适和李白的分别进行了虚构,展现了两种不同的人生轨迹,这些处理让电影更具戏剧张力,展现了追光动画的野心和实力。我们曾在《〈怪奇物语〉:青春期的燃烧瓶》一文中,解释过青春期这个概念的来源。即“青春期”并不是一个自然出现的古老概念,工业革命推动社会生产力进步及中产阶级数量增多后,社会才出现了为13~17岁“青少年”而设的所谓探索自我的学习/消费阶段。青春期在文化概念上的流行,其实也和肯尼迪政府在上世纪60年代全球青年反文化运动运动背景中推动美国民权运动的历史相关。
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