剧情简介
《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教，引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔，而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于，他不仅重视当下，更关注学生的未来。某种意义上说，郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想，更注重锻造品格、培根铸魂。杨董清曾为一个奶奶拍全家福，奶奶家的女儿出去打工，好几年没回来，也没有办法，全依靠他们带回来那点钱生存，“回来一趟是不容易，只要我们在家好好的，他们说就不回来了”，但想念是无法停止的，杨董清像是一个信鸽，传递老人和子女不能时常相见的思念。
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