在《经典咏流传·正青春》的弹幕、评论中,“温润心灵”“美育课堂”成了高频词。观众纷纷表示,节目“传唱演绎+专家解读”双线并行的模式寓教于乐,深入浅出,给人带来高质量的审美体验,对年轻人、孩子塑造健全人格、陶冶高尚情操大有裨益。以《湖上杂诗》为例,节目表演前后,来自文化与音乐领域的多位专家学者以解说、对谈的方式,从诗句的具体释意讲到诗人的学术主张,又说到经典传唱人莫华伦与北京市少年宫合唱团的小朋友一唱一和的表演方式。这种设置进一步丰富了对经典诗词的鉴赏维度,增强了节目内容的音乐性、文学性。从网剧转战大银幕,现在的学生是什么样的,要做出怎样的故事可以让更多人产生共鸣?为了这个回答,导演闫凯和夏铭泽选择深入初中校园进行采风。“生活了三个月,上下学都在那”“我们会留意初中生每天的状态”,形态各异的上课瞌睡、课堂上的同桌小动作、男生们的楼梯“出溜滑”、初中男生争做爸爸的快乐,导演收集每一个同学们可爱的瞬间,也都将他们用心呈现在电影中,属于“茶啊”的校园故事,不停被注入真实有趣的灵感力量。