记得小雪花很是贪玩,学习成绩虽然差劲到极点,但却非常地善解人意,看到朋友受了欺负,便会冲上前去替朋友报仇,哪怕被打碎了牙,也只会往肚子里咽,不会轻易地服软,显得有血有肉,让人忍不住想起儿时的那份天真单纯。《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。
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