剧情简介

尤其是一场“教孩子读课文的”戏。张若以:对,是想尝试一些突破,首先就是故事主题的深度,我希望能挖掘一些人心更深刻的可以思考的东西,第二就是当时缅甸环境很复杂,给当时边境的一些人造成了很多的问题,对这些社会问题多反思,第三就是把中缅边境的民俗怪诞元素融入到其中,尽可能的做到又表达又不失惊悚恐怖的视听刺激,要不然做这个类型的定位就毫无意义了。

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