剧情简介
暨南大学艺术学院院长李学武以其电影教育者的经验为例提出，恢复线下人与人之间面对面的交往，能对艺术电影的发展起到促进作用。“今天是图像文化非常发达的时代，但是我们面部表情有可能会变得越来越单一，因为图像文化强调的是简洁明了的传达,而不是表情的多义性和暧昧性。互联网使我们远距离交流，而远距离交流使我们都不再运用镜像神经元，我们没法解读到别人的表情，也没法利用自己的表情来传达。如果现在我们继续线上交流沟通，连别人的表情都读解不出来，我们又靠什么欣赏电影呢？”“诗圣”杜甫留给后人的形象多是忧国忧民，其实他也曾是一位“清狂少年”。晚年时，诗人用一首带有自传意味的《壮游》，回顾了自己从七岁开始的一些经历。康震这般描述道：“青春的时代逢着了青春的人生。”“壮游”既是地理概念上的山河游览，也是带有雄心壮志，以生命成长为目标的漫游。年迈的杜甫用这首诗概括了一生行迹，欲把自己带回到青春时代，也向世人昭示着他的远大理想。凤凰传奇力求风格突破，带领观众跟随诗人的脚步置身盛唐，俯仰天地，纵情山水。而昆曲演员史舒越则用浑厚有力的昆曲真嗓，唱出杜甫暮年之际的激情满怀，一如年少时“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。
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