剧情简介
如该剧导演韩天所言，“这部剧讲述的是一群曾在风雨中的人追寻那道光的过程”。剧中的高三学生从迷惘走向奋进，依靠的是老师的理解、信任与激励，是同学间互帮互助的纯真友谊，是重新审视、认知自我价值与他人认同之间的关系，是在自我认知的基础上达成与外界的和解……事实上，“追光的日子”这一片名就已形象揭示了全剧对“理想”与“现实”的表达。高三（14）班教室的黑板上写着的“乘风破浪，筑梦起航”“心之所向，必将抵达”，生动鲜活地诠释了“奋斗是青春最亮丽的底色”。中国电影家协会电影文学创作委员会会长，原国家广电总局电影剧本规划策划中心主任张思涛认为， 从艺术上来说，影片体现了我们多年来在主旋律题材、红色题材创作中间融合进来类型化、商业化的艺术手法，尽量做到把主旋律思想内容、教育性跟可看性、类型化等喜闻乐见的方式结合起来，甚至有谍战的因素、悬念的因素、爱情的因素，将思想性的深刻，艺术性的感染，可看性的制作，实现了三性统一。
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