剧情简介
在中国传媒大学电视学院会议室，一场激烈的讨论就此展开。一开始，老师们决定采用“录音剪辑”的方式，把原本一到两小时的电影用半小时左右讲述出来。经过一番深入讨论，这一方案被大家放弃了。“普通观众可以在电影院欣赏电影，感受故事的起伏与悬念，视障朋友也应该能以同样的方式体验电影。”中国传媒大学新闻传播学部副研究员赵希婧说。剧中一再强调手机的作用，最后的破案关键也被藏在手机的语音备忘录中，或许是对《手机》（2003）的呼应。
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在中国传媒大学电视学院会议室，一场激烈的讨论就此展开。一开始，老师们决定采用“录音剪辑”的方式，把原本一到两小时的电影用半小时左右讲述出来。经过一番深入讨论，这一方案被大家放弃了。“普通观众可以在电影院欣赏电影，感受故事的起伏与悬念，视障朋友也应该能以同样的方式体验电影。”中国传媒大学新闻传播学部副研究员赵希婧说。剧中一再强调手机的作用，最后的破案关键也被藏在手机的语音备忘录中，或许是对《手机》（2003）的呼应。
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