剧情简介
在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。医疗剧常拍常热，一大原因是其能“解密”。从出生到死亡，每个人都与医院有千丝万缕的联系。优秀的医生是让社会安心的存在，不断的医学探索解锁更多的身体密码，开启生命的更多可能……因与个体健康密切相关，观众对医疗剧充满好奇。同时，医学的专业性极强，也充满神秘感。医务工作者对病情的诊断建立在大量专业知识和临床实践基础上，有些复杂疾病还需要借助精密仪器透过现象寻找本质，方能抓到病症最核心的问题。这个科学而复杂的过程让行业内外产生了巨大的知识信息差，也进一步激发了人们了解医生诊病施治过程及背后故事的渴望。而医疗剧以此为题讲故事，其间哪怕只触及皮毛，也好似为观众打开了一扇窗，给了更多人走近科学的机会。“有了专业知识输出，剧情会显得踏实而理性，全剧风格会有更硬朗、冷静的一面，这是医疗剧特有的魅力。”娱评人钟楠说。
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