业内也希望有更多政策、资金注入科幻领域,进一步健全投融资体系,让产业板块变大,实现“厚积薄发”。不少业内人士还建议,在有条件的中小学开展科幻教育,用大量科幻内容丰富孩子们对未来的想象力和好奇心,以推动科幻人才的培养。北京大学教授陈少峰说:“这应该是一个科学体验项目,也是一个科幻研学对象。”对于三代人之间的深厚亲情与艺术传承,陈佩斯笑道:“当年,我父亲作为一名文艺工作者,希望把快乐带给大众,就是这一理念,让他从退休开始就步入喜剧领域。然后我跟着他一块儿做电影,那时候都是摸索,有了经验还要往下传承,把我的经验告诉大愚,带着他一起往前走。”陈佩斯坦言自己曾经不想让陈大愚从事演艺行业,就像当年父亲陈强也不想让他做这行一样,“但是冥冥之中自有安排,如今这条文脉就延续下来了。有时候我在侧台看着他表演,脑海里浮现的就像是年轻时的自己,挺奇妙的感受。”
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