剧情简介
在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力，激发学生参与积极性。基于此，高校需创新教育模式，运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等，促使学生充分发挥主观能动性，在彰显学生主体地位的同时，深化精神熏陶和价值引领，推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念，重视大学生主体地位，强调教育过程中大学生的主观能动性，并结合必要的调查研究把握学情实际，为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据，在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二，高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合，在协同创新中带动学生积极参与，为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。“一带一路”电影节联盟于2018年第21届上海国际电影节期间成立，现已拥有48个国家的55家机构成员。同年创办“一带一路”电影周，举办了展映、论坛、产业对话、市场推介等系列活动。依托“一带一路”电影节联盟的平台优势，上海国际电影节开启“一带一路”电影巡展机制，不断推荐中国优秀影片和影人参加“一带一路”沿线国家电影节，形成全年放映、全球展映的联动机制，推动“一带一路”各国电影人和电影机构的共商、共建和共享，进一步深化电影文化与电影人才的交流互鉴，促进各国间的民心相通。
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