剧情简介
可以说，这个中医传承班的教育模式，既有中国传统文化秉承的“因材施教”，又有现代教育提倡的“寓教于乐”，为年轻观众所喜闻乐见。回忆起自己在旧厂街当“卫生员”时，曾不受安欣待见，他热心迎接安欣，想坐下来一起吃炒粉，却被安欣拒之于千里之外，把板凳撤走，没让他上桌，至今仍耿耿于怀。
剧情简介
可以说，这个中医传承班的教育模式，既有中国传统文化秉承的“因材施教”，又有现代教育提倡的“寓教于乐”，为年轻观众所喜闻乐见。回忆起自己在旧厂街当“卫生员”时，曾不受安欣待见，他热心迎接安欣，想坐下来一起吃炒粉，却被安欣拒之于千里之外，把板凳撤走，没让他上桌，至今仍耿耿于怀。
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