朱根发就“打造兰花文化和产业靓丽名片,共建宜居宜业和美乡村”话题发表演讲,他说:“党的二十大报告提出全面推进乡村振兴,加快建设农业强国,扎实推进乡村产业、人才、文化、生态和组织振兴,保护和发展兰花产业是实现乡村振兴和建设宜居宜业和美乡村的重要载体。”《追光的日子》倾力塑造了郝楠这一个性鲜明的教师形象。他重言传更重身教,引导鼓励学生勇于追梦、大胆实践。创作者在剧中回溯郝楠学生时期过往的挫折经历绝非闲笔,而是更深层次地诠释了教师郝楠能与学生们形成亦师亦友关系的内在逻辑。郝楠的可贵之处在于,他不仅重视当下,更关注学生的未来。某种意义上说,郝楠对学生的教育不单是传授知识、传播思想,更注重锻造品格、培根铸魂。
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