“未来能在哪方面将中国元素融合在科幻电影中?”“我们应该如何让科幻电影中的科技在未来实现?”“图丫丫在数字世界里过完70后,是否还会再次循环?”“数字生命上传的是意识还是记忆?”“当月球被炸后,水位为什么会涨?”......郭帆带领主创回答学生提出的各种问题,用知识浇灌科幻的种子,将科幻的种子种进下一代。Ryder建议,就算想要回避奴隶制也有更好的方案,比如剧组可以将时空设定在1804年后的海地,因为海地是第一个废除奴隶制的加勒比海国家。如此一来,电影就不会有粉饰历史的嫌疑。他明白这是虚构故事,也不是禁止黑人孩子不能怀有逃避现实的幻想,但他就是不愿意看见孩子们对于重要的历史产生任何误解。