可以说,《经典咏流传·正青春》是美育教育又一次有益的探索尝试,为青年一代提供了丰厚的文化滋养。广大文化工作者应胸怀“青春浩气走千山”的昂扬志向,更好地担负起新的文化使命,倾力打造像《经典咏流传·正青春》这样具有时代意义、文化意义、教育意义的精品力作,为展现青春中国风采、建设中华民族现代文明增砖添瓦。通过这段对话,Evelyn试图将她的女儿分成两个人格——一个是理想化的纯洁女儿,另一个则是邪恶人格,有着所有母亲所厌恶的特质。而Jobu蔑视地回应了Evelyn:
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