当然,从成年人的角度,我们不希望毛豆这么早地“成熟”,但这确实是留守儿童真实的一面。2016年2月14日,国务院下发了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》,指出留守儿童问题是我国经济社会发展中的“阶段性问题”,并要求各有关部门要“加大工作力度,采取有效措施,确保农村留守儿童得到妥善监护照料和更好关爱保护。”在影片的结尾,正是政府相关工作人员的出现,让苟仁能够欣慰地与毛豆道别。他们下课一起闲聊游戏,上课一起饰演小品,甚至一起挨骂,这些亲身经历为影片中最为鲜活的校园故事提供了素材。
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